Уважаемые Родители!

1 ноября дети приходят в парадной форме.

Учебный день пройдёт по плану:

1. Окружающий мир

2. Праздник 

3. Письмо

4. Математика

 

Урока ИЗО не будет

 

5. "Учусь создавать проект"

Рекомендуемые задания на 1.11 :

1. Литературное чтение ("Азбука" с. 93-95, читать  слоги, слова,  предложения. 

В тетради по чтению  цветными карандашами напечатать  два предложения про Зину  из Азбуки с.93; слова разделить на слоги и поставить ударение)

2. Русский язык 

  - В домашней тетради прописать буквы

  - Из Азбуки с.93 в домашнюю тетрадь письменными буквами выписать два   предложения про Ивана, выделить красными точками гласные, слова разделить на слоги и поставить ударение.

 

 3. Математика

- Учебник с.68 - 69 (устно)

-Работа в домашней тетради

- Карточка

 

 

 

 

 

 

 

Уважаемые Родители!

1 ноября в 9.00 состоится традиционный праздник посвящения в ученики школы №1499 "Первоклассная вечеринка у Барбоскиных"

Дети должны быть в парадной школьной форме 

Если Вы хотите поприсутствовать на празднике, сообщите мне об этом сегодня!!!



Рекомендуемые задания на 31.10 :

1. Литературное чтение ("Азбука" с. 91-92, читать  слоги, слова,  предложения. 

В тетради по чтению  цветными карандашами напечатать  слова  из Азбуки с.92:ветер, зонтик, козлик, корзинка, капуста; слова разделить на слоги и поставить ударение, рядом со словом сделать схему)

2. Русский язык 

  - В домашней тетради прописать буквы

  - Из рассказа "В зоопарке" (Азбука с.91) в домашнюю тетрадь письменными буквами выписать два первых  предложения, выделить красными точками гласные, слова разделить на слоги и поставить ударение.

Рекомендуемые задания на 30.10 :

 

1. Литературное чтение ("Азбука" с. 87-89, читать   слова,  рассказы. 

В тетради по чтению  цветными карандашами напечатать  рассказ "Мама" из Азбуки с.87,  слова разделить на слоги( количество слогов равно количеству гласных) и поставить ударение)

2. Русский язык 

  - Пропись с.6 - 7 дописать оставшиеся задания.

 

3. Математика

 - Учебник с. 66 - 67(устно) 

-  Прописать цифры в домашней тетради

 - Заполнить  и выучить состав числа 7 (домики)

Уважаемые Родители!

Прошу Вас проконтролировать состояние тетрадей: они должны быть в обложках.

Рекомендуемые задания на 29.10 :

 

1. Литературное чтение ("Азбука" с. 81-83, читать   слова,  предложения. 

В тетради по чтению  цветными карандашами напечатать  слова  из Азбуки с.82:тыква, лук, укроп; слова разделить на слоги и поставить ударение, рядом со словом сделать схему)

2. Русский язык 

  - В домашней тетради прописать буквы

  - Из рассказа "Повар" (Азбука с.83) в домашнюю тетрадь выписать два первых  предложения, выделить красными точками гласные, слова разделить на слоги и поставить ударение.

3. Математика

 - Учебник с. 62 - 63(устно) 

-  Прописать цифры в домашней тетради

 - В домашней тетради выполнить задание на сравнение из учебника с.62

4. Окружающий мир

- Учебник с.36 - 37   

 - Устно приготовить рассказ об одной птице по плану, представленному в учебнике (задание для всех)

Рекомендуемые задания на 28.10 :

 

1. Русский язык 

 

  - В домашней тетради прописать буквы

  - Из рассказа "Покупки" (Азбука с.81) в домашнюю тетрадь выписать два первых  предложения, выделить красными точками гласные, слова разделить на слоги и поставить ударение.

2. Математика

 

 - Учебник с. 60 - 61(устно) + Задание на листе(состав числа 7) + прописать цифры в домашней тетради

 

- Учить состав чисел 6 и 7

3. Окружающий мир

- Учебник с.34 - 35   

 

 - Устно приготовить рассказ об одной рыбке по плану, представленному в учебнике.

Рекомендуемые задания на 25.10 :

1. Литературное чтение ("Азбука" с. 79-80, читать   слова,  предложения. 

В тетради по чтению  цветными карандашами напечатать  слова  из Азбуки с.79: повар, пилот, капитан; слова разделить на слоги и поставить ударение, рядом со словом сделать схему)

 

 

2. Русский язык

 

В Азбуке с. 80 есть задание: Продолжи предложения. 

  - В домашней тетради  письменными буквами написать два предложения по выбору.

  

  - Слова разделить на слоги и поставить ударение. 

 

3. Математика

 

 - Учебник с. 58 - 59

 - В домашней тетради  прописать цифры.
- Дети получили карточку с домиками по составу числа 6. Нужно заполнить окошки домиков и выучить состав числа 6.

4. На ИЗО  -  краски

Рекомендуемые задания на 24.10 :

1. Литературное чтение ("Азбука" с. 76-77, читать   слова,  предложения. 

В тетради по чтению  цветными карандашами напечатать  слова в красной рамке из Азбуки с.77: село, ива, трава, лес, река, слова разделить на слоги и поставить ударение.)

 

Выучить правило о  букве  Е !!!

 

2. Русский язык

  - В домашней тетради из Азбуки с.76 письменными буквами написать три предложения из текста Лето:

 

Река. Ива. Около ивы мостки.

- Слова разделить на слоги и поставить ударение.

 

3.Технология

 

Пластилин, дощечку (клеёнку), тряпочку или салфетки.

Рекомендуемые задания на 23.10 :

1. Литературное чтение ("Азбука" с. 75-76, читать   слова,  предложения. 

В тетради по чтению  цветными карандашами напечатать  предложения  из Азбуки с.75: Около леса река. Река невелика., слова разделить на слоги и поставить ударение.)

 

Выучить правило о новой букве!!!

 

2. Русский язык

  - В домашней тетради из Азбуки с.75 письменными буквами написать предложения:

 

В реке ил и тина. В иле и тине лини и караси.

- Слова разделить на слоги и поставить ударение.

3. Математика

 - Учебник с. 56 - 57

 - В домашнюю тетрадь  списать с карточки задания и выполнить.
- Учить состав чисел: 7 и 8

Рекомендуемые задания на 22.10 :

1. Литературное чтение ("Азбука" с. 73-74, читать   слова,  предложения. 

В тетради по чтению  цветными карандашами напечатать  предложения  из Азбуки с.73, слова разделить на слоги и поставить ударение.)

Выучить правило о новой букве!!!

 

2. Русский язык

  - В домашней тетради из Азбуки с.74 письменными буквами написать  рассказ "Лес".

3. Математика

 - Учебник с. 54 - 55 

 - В домашней тетради выполнить примеры из учебника с.54.

4. Окружающий мир

Учебник с.32 - 33 (знать основное по теме)

Рекомендуемые задания на 21.10 :

 

1. Русский язык 

  - В домашней тетради прописать буквы

2. Математика

 - Учебник с. 52 - 53 (устно) + Задание на листе + прописать цифры в домашней тетради.

3. Окружающий мир

- Учебник с.28 - 31 ( знать понятия: лиственные и хвойные деревья)

Рекомендуемые задания на 18.10 :

 

1. Литературное чтение ("Азбука" с. 69-71 , читать   слова,  предложения. 

В тетради по чтению  цветными карандашами ( в зависимости от звука: гласный - красный, твёрдый согласный - синий, мягкий согласный - зелёный) напечатать  три слова (вратари, Слава, ловит), слова разделить на слоги и поставить ударение, рядом  сделать схемы этих слов.

 

2. Русский язык 

  - В домашней тетради из Азбуки с.71  письменными буквами написать в тетради предложения: Вова вырастил лук. А Лариса - салат. У нас выросла тыква. Вот так тыква!

 

 Разделить слова на слоги и поставить ударение.

3. Математика

 - Учебник с. 50 - 51 (устно) + Задание на листе 

 

 

Рекомендуемые задания на 17.10 :

 

1. Литературное чтение ("Азбука" с. 64-67 , читать   слова,  предложения. 

В тетради по чтению из Азбуки с. 67 цветными карандашами ( в зависимости от звука: гласный - красный, твёрдый согласный - синий, мягкий согласный - зелёный) напечатать  три слова (астра, лилии, ирис), слова разделить на слоги и поставить ударение, рядом  сделать схемы этих слов.

 

2. Русский язык 

  - В домашней тетради из Азбуки с.65  письменными буквами написать в тетради рассказ "Кактус", разделить слова на слоги и поставить ударение.

 

3.К уроку Технологии

Пластилин, дощечку (клеёнку), половинку листа картона

Рекомендуемые задания на 16.10 :

 

1. Литературное чтение ("Азбука" с. 62-63 , читать   слова,  предложения. 

В тетради по чтению из Азбуки с. 62 цветными карандашами ( в зависимости от звука: гласный - красный, твёрдый согласный - синий, мягкий согласный - зелёный) напечатать любые три предложения по выбору, слова разделить на слоги и поставить ударение )

 

2. Русский язык 

  - В Прописи: дописать с.24

  - В домашней тетради из Азбуки с.63 два предложения по выбору письменными буквами написать в тетради)

3.Математика (учебник с. 48 - 49 читать записи со знаками сравнения,  в домашней тетради письменно выполнить из Учебника с.48 задание на сравнение ( где красные круги)

 

Уважаемые Родители!

Убедительно прошу Вас приводить детей в школу не позднее 8ч 10 мин. Дети опаздывают, а это задерживает учебный процесс. Спасибо за понимание.

                                                                  Уважаемые Родители!

Пожалуйста, следите за состоянием простых карандашей! Спасибо!

Рекомендуемые задания на 15.10 :

 

1. Литературное чтение ("Азбука" с. 56-57 , читать   слова,  предложения. 

Завести тетрадь в клетку (по чтению), из Азбуки с. 56 цветными карандашами ( в зависимости от звука: гласный - красный, твёрдый согласный - синий, мягкий согласный - зелёный) напечатать первое и второе предложения, слова разделить на слоги и поставить ударение )

 

2. Русский язык (В домашней тетради прописать буквы, затем из Азбуки с.56 первое и второе предложения письменными буквами написать в тетради)

3.Математика (учебник с. 46 - 47 читать записи со знаками сравнения, работа в домашней тетради)

Рекомендуемые задания на каникулы :

1. Литературное чтение ("Азбука" с. 54-55 , читать   слова,  предложения,  ребусы, многозначные слова (кисти, каток)

2. Русский язык (Пропись с. 22 Написать по образцу,  слова разделить на слоги и поставить ударение)

Тренироваться в письме под диктовку букв, слогов, слов.

3.Математика (карточка, состав чисел от 2 до 5)

После каникул к уроку технологии нужен пластилин.


 Платных кружков во время каникул не будет, так как все 4 занятия пройдут в учебное время:

- "Умники и умницы" - 1.10, 15.10, 22.10, 29.10
- "Развитие речи" - 2.10, 16.10, 23.10, 30.10

Информация по 5.10

Дети, которые придут в школу, должны быть  в спортивной форме и обуви.

Рекомендуемые задания на 4 октября :

1. Литературное чтение ("Азбука" с. 52-53 , читать слоги,  слова,  предложения, для читающих детей читать стихотворение)

 

2. Русский язык (в домашней тетради прописать букву, далее из Азбуки с.53 письменными буквами списать три предложения: У Тани кот. У Сани и Никиты окуни. А кот тут как тут!)

 

3.Математика (работа в домашней тетради, далее из учебника с.43 списать и решить выражения. Между столбиками примеров три свободные клетки)

 

4.Изо (на урок нужны краски)

Окончание занятий в 12.25.

Перерыв на обед  ("перекус")

  "Проектная деятельность"  12.50-13.25

Напоминаю, что дети должны подготовить небольшой рассказ по плану:

1.Члены семьи

2. Род занятий каждого члена семьи

3. Досуг, увлечения семьи

  Рекомендуемые задания на 3 октября :

1. Литературное чтение ("Азбука" с. 48-51 , читать слоги,  слова,  предложения, составить рассказ по серии картинок)

2. Русский язык (доделать задание в "Прописи" с. 18 -  19)

3. Технология  (высушенные листья, лист картона, клей, ножницы, клеенку на парту)

Окончание занятий в 12.25.

Перерыв на обед  ("перекус")

  "Информатика"  12.50-13.25

Рекомендуемые задания  1.10

1. Литературное чтение ("Азбука" с. 46 - 47, читать слоги, составлять и читать слова, предложения)

 

2. Русский язык (В домашней тетради прописать букву "с", далее из Азбуки на с.46 из карточек составить слова ( в задании "Игра") и записать письменными буквами в тетради. Слова разделить на слоги и поставить ударение.) 

 

3. Математика ( Учебник с. 40 - 41, прописать задание в домашней тетради, узор продолжить и раскрасить )